Niech każdy stanie
przed skrzyżowaniem
palą się światła
popatrz na nie....

    Przedszkolaki z grupy IV rozpoczęły tematykę związaną z zawodami rodziców. W czwartek gościliśmy p. Annę Jaczun – mamę Małgosi, która jest adwokatem. Pani Ania ubrana w togę – strój adwokata – opowiedziała dzieciom o swoim zawodzie. Dzieci dowiedziały się, że adwokat to ktoś, kto oferuje pomoc prawną w postaci udzielania porad prawnych, sporządzania opinii i aktów prawnych, oraz występuje przed sądem oraz urzędami. Miały również okazję przymierzenia stroju adwokata. Dowiedziały się, że toga jest strojem urzędowym na rozprawach sądowych, a kolory żabotów zależą od wykonywanego przez prawnika zawodu. Podczas spotkania Pani adwokat przypomniała przedszkolakom prawa i obowiązki dziecka. Uświadomiła przedszkolakom, że przestrzeganie prawa to obowiązek każdego człowieka, ale również i dziecka. Na zakończenie dzieci otrzymały niespodzianki w postaci kolorowanek i balonów. Było to bardzo interesujące, a zarazem pouczające spotkanie.                                                                                                                                                                                              (MD)

      W tym tygodniu dzieci z grupy VI zapoznały się z elementarnymi zasadami ruchu drogowego. W trakcie zajęć wykorzystano filmy edukacyjne, dzięki którym dzieci poznały zagrożenia wynikające z niewłaściwego zachowania się na ulicy. Przy pomocy rekwizytów „starszaki” poznały sylwetki i znaczenie znaków drogowych oraz sygnalizacji świetlnej. Dla utrwalenia poznanych zasad przedszkolaki wybrały się na spacer, gdzie na pobliskim skrzyżowaniu doskonaliły umiejętność przechodzenia przez jezdnię.

     W grupie VI odbyły się pierwsze zajęcia w ramach czwartej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci uczą rodziców”. Starszaki zdobyły oraz utrwaliły zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym, poznały zasady przechodzenia na przejściu dla pieszych oraz przypomniały najważniejsze numery alarmowe i znaki drogowe. Podczas prezentacji multimedialnej zaprezentowanych zostało 5 zasad bezpiecznego przedszkolaka, które warto zawsze pamiętać. Przypomnieliśmy też sobie, dlaczego noszenie odblasków jest tak ważne. Na koniec zajęć dzieci wykonały karty pracy, które zabrały ze sobą do domu.   (ASL)

      Co to jest prawo? Kiedy je łamiemy? Co robi się w sądzie i kto tam pracuje? Jak wygląda strój sędziego? Odpowiedzi na te i inne pytania usłyszały dzieci z gr. IV podczas wizyty w Sądzie Okręgowym w Białymstoku w ramach realizacji treści programowych „Poznajemy zawody swoich rodziców". Dzięki uprzejmości Pani Ani - mamy Zosi przedszkolaki zwiedziły gmach Wymiaru Sprawiedliwości, m.in.: salę rozpraw, przyjazny pokój do przesłuchań dzieci – tzw. „niebieski pokój”, pomieszczenie dla osób zatrzymanych oraz pokój Pani Ani, a także gabinet taty Zosi.  Największe emocje wzbudził u dzieci pobyt na sali rozpraw, gdzie mogły wcielić się w rolę sędziego, ławnika, adwokata oraz świadka. Miały okazję  zobaczyć strój i biżuterię sędziego - łańcuch z godłem oraz mogły uderzać młotkiem sędziowskim. Zwiedzanie Sądu Okręgowego  okazało się dla dzieci świetną przygodą. Myślę, że ta niecodzienna wycieczka na długo pozostanie w pamięci moich wychowanków. W imieniu dzieci serdecznie dziękujemy Rodzicom Zosi za ciekawą wizytę. (SS)

"Jesienne drzewa
Kolorami się mienią
Brązem, pomarańczem
Żółcią i czerwienią..."
A. Dziechciarczyk

        Najważniejszym wydarzeniem dzisiejszego dnia w grupie 3  była wizyta pana policjanta. Tematem numer jeden było bezpieczeństwo dzieci na drogach, lecz nie obyło się bez wielu pytań przedszkolaków dotyczących codziennej pracy policjanta. Pan policjant rozmawiał z dziećmi o bezpiecznych zachowaniach na drogach, przypomniał jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię, jak zachować się, gdy zaczepi nas obca osoba oraz zwrócił  uwagę na korzyści płynące z noszenia ubrań i obuwia posiadającego elementy odblaskowe. Największym zainteresowaniem cieszyły się wśród przedszkolaków  demonstracja sprzętu policyjnego. Dzięki takim spotkaniom na pewno żaden z przedszkolaków nie będzie obawiał się spotkania z funkcjonariuszem, a  może ktoś z nich w przyszłości zostanie policjantem. (UM)

O zabawki zawsze dbamy
po zabawie posprzątamy.
Już samochód na wirażu,
pędzi prędko do garażu.

    Po tygodniu rozmów na temat bezpiecznego poruszania się po drodze, grupę V odwiedził policjant aspirant sztabowy p. Arkadiusz. Opowiedział o  trudnej pracy policjanta i odpowiedział na liczne pytania nurtujące  dzieci. Jednak największe zainteresowanie wzbudziły policyjne atrybuty: krótkofalówka, pałka, kajdanki, kamizelka i czapka. Furrorę zrobił  też policyjny radiowóz zaparkowany na przedszkolny dziedzińcu. Każdy chciał być kierowcą policjantem i pasażerem, tak więc momentami padały rekordy w ilości dzieci przebywających w radiowozie :). Kreatywność dzieci szła w kierunku zabawy „w policjantów i złodziei”, na szczęście pan policjant był tak miły  i cierpliwy, że każdy mógł się poczuć w podwójnej roli. Dzieci wprawdzie rezolutnie stwierdziły (cyt.): „ szkoda że nie przyjechał pan takim większym radiowozem” ale i tak były prze szczęśliwe. Na koniec zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie i zaśpiewaliśmy  w podziękowaniu panu policjantowi piosenkę pt. „ Droga do przedszkola”

     Najstarszą grupę przedszkolaków odwiedziła pani statystyk z Głównego Urzędu Statystycznego. Dzieci dowiedziały się kim jest statystyk i na czym polega jego praca. Same również mogły wcielić się w rolę statystyka i policzyć zwierzątka oraz stworzyć do tego wspólny wykres. Przedszkolaki przeliczały również liczbę rodzeństw w i zapisywały w tabeli. Na koniec spotkania dzieci dostały worki pełne niespodzianek.
                                                                                                                                                                                                                                       (UG)

"Kiedy idę do przedszkola,
buzia moja jest wesoła.
Dobrze przecież wiem,
co kolory znaczą te!
Zielony kolor – idź!
Żółty kolor – czekaj! - ani chwili nie zwlekaj!
Czerwony kolor – stój! - przyjacielu mój!"

      20 września to święto wszystkich przedszkolaków - Dzień Przedszkolaka. Z tej okazji przed naszymi przedszkolakami wystąpili aktorzy ze Studia Artystycznego Karuzela z przedstawieniem.  W Zajączkowie wszyscy gdzieś się spieszą. Nikt nie ma czasu by zwolnić. Miasteczko pełne jest więc aut, skrzyżowań, świateł drogowych oraz znaków. Jak więc mały  Zajączek bezpiecznie dotrze do przedszkola? Wujek Henio jest strasznie powolny ( jak to żółw), za to lisek jest prędki i niezbyt grzeczny. Zwierzątka nie chcąc czekać na wuja postanowiły ścigać się, który z nich pierwszy dotrze do przedszkola. I tak niegrzeczny lis złamał wszystkie przepisy ruchu drogowego, aż wreszcie prawie spowodował wypadek aż dostał mandat od policjanta. Dzieci razem z bohaterami miały okazję przypomnieć sobie zasady bezpiecznego poruszania się po drodze jako pieszy i kierowca. Zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym pomogła dzieciom piosenka:

    Dzieci z grupy II chociaż są w przedszkolu nie cały miesiąc to i tak świetnie sobie radzą. Popatrzcie jakie są dzielne : same przebierają się na spacer z przyjacielem wężem, bawią się na placu przedszkolnym. Uczą się też nakrywać do stołu i przeliczać w zakresie 3 a najbardziej lubią zabawy z chustę :-)                                 (EP)

        Na początku każdego roku szkolnego przedszkolaki poznają drogę do przedszkola wraz ze znakami drogowymi i zasadami, które uczą jak należy zachowywać się w pobliżu ulic. Dzieci zapoznawały się z elementarnymi zasadami ruchu drogowego. Na pobliskim skrzyżowaniu ubrane w kamizelki odblaskowe, uczyły się poprawnego przechodzenia przez jezdnię. Wiedzą, jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe, które każde dziecko powinno posiadać. W trakcie zajęć dydaktycznych dzieci obejrzały prezentację o bezpieczeństwie w ruchu drogowym, wykorzystywały wiedzę w praktyce, podczas zabaw ruchowych, ponadto wykonały mnóstwo różnorodnych prac plastycznych związanych z ruchem drogowym. Wiedza, którą zdobyły i wiadomości, które utrwaliły na pewno pomogą przedszkolakom podczas drogi do przedszkola i bezpiecznym poruszaniu się w ruchu drogowym.         
                                                                                                                                                                                                                          (MD)

We wrześniu rozpoczął się w przedszkolu cykl zajęć związanych z bezpieczeństwem na drodze. Dzieci z grupy V zapoznawały się z elementarnymi zasadami ruchu drogowego. Na pobliskim skrzyżowaniu uczyły się poprawnego przechodzenia przez jezdnię. Utrwalały wiedzę o znakach drogowych itp. Ponadto wykonały mnóstwo różnorodnych prac plastycznych z ruchem drogowym.
                                                                                                                                                                                                                         (KK)

    Codzienne zabiegi higieniczne to stały element dnia przedszkolnego. Przedszkolaki myją ręce zaraz po wejściu do sali, przed posiłkami i po skorzystaniu z toalety oraz po przyjściu z podwórka. Starszaki z grupy VII na poważnie zainteresowały się mydłem, ponieważ w czasie zabiegów higienicznych czasami  spiesząc się o nim zapominają  a tak naprawdę dobrze jest wiedzieć jak to się dzieje, że mydło myje. Wspólne rozmowy skłoniły dzieci do zajęcia się tym ciekawym tematem. Świetna okazała się sztuczka z wodą i pieprzem. Dzięki niej starszaki dowiedziały się, że mydło odstrasza brud doskonale myjąc  nasze ręce. Brak mydła przyciąga brud a tym samym zarazki i wirusy. Sami zobaczcie... Chyba już nikt nie zapomni o mydle :-)
                                                                                                                                                                                                                                                                                   (BK)

       Grupa „starszaków” (VII) rozpoczęła nowy rok szkolny od zajęć matematycznych. Nie były to jednak cyfry, działania czy zbiory. Była to „aktywna matematyka”. Z kolorowych elementów dzieci układały różne wzory i rytmy oraz kolorowe kompozycje. Taką matematykę dzieci lubią najbardziej.
                                                                                                                                                                                                                                                                                (UG)