Piątkowy  ranek rozpoczęły dzieci z grupy V wizytą w bibliotece. Pani Ania bibliotekarka przygotowała dzieciom lekcję przyrodniczą o polskich ptakach. Ich wygląd i odgłosy mogły poznać dzieci z projekcji multimedialnej a fragmenty utworów o znanych z literatury dziecięcej ptakach przeczytała pani Ania . Wróbelek Elemelek, Sójka, Ptsie radio, Marceli szpak to utwory lubiane i znane nie tylko młodym czytelnikom.  Na koniec każdy przedszkolak pokolorował papierowego ptaszka a próby lotu wykonane zostały już na przedszkolnym podwórku. Dziękujemy naszym paniom z biblioteki. (D.K)

     W deszczową środę dzieci z grupy III odwiedziła pani Edyta Ślączka - Poskrobko, opowiadaczka „Galeony baśni”- poetka, aktorka monodramowa.  Dzieci wysłuchały trzech baśni o tematyce ekologicznej związanej z życiem zwierząt, ptaków i roślin. Pani Edyta wprowadziła przedszkolaki w świat baśni prezentując opowieści z elementami emisji głosu, ekspresji ciała oraz z użyciem instrumentów muzycznych.  Interpretacja opowieści zainteresowała dzieci, które z wielką uwagą przeżywały przygody bohaterów. Baśnie uczą, bawią, wciągają w świta wyobraźni. Następnie przedszkolaki uczestniczyły w warsztatach plastycznych pt.:„Wiosenna abstrakcja”. Na tekturach pomalowanych na złoto dzieci malowały barwy wiosny ,mieszając barwy podstawowe. Na zakończenie miłego spotkania przedszkolaki wysłuchały bajki o żółtej pliszce.

     Rada Samorządu Studenckiego Wydziału Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku zaprosiła jedną z grup, w której studentki odbywały praktyki na spektakl teatralny pt.:"O królewiczu, który nauczył się wypowiadać magiczne zaklęcie". W ten, dość nietypowy ale bardzo miły sposób studentki chciały odwdzięczyć się za stworzenie im warunków do poszerzenia wiedzy i zdobycia nowych doświadczeń. Przedstawienie  zostało przygotowane i wystawione przez same studentki IV roku Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej. Jak przystało na przyszłe nauczycielki przedstawienie miało oprócz elementów zabawy także charakter edukacyjny. Przedszkolaki z wielu białostockich przedszkoli miały okazję poznać królewicza, który by zbudzić ze snu królewnę Leniuszkę Chrapuszkę musiał użyć magicznego zaklęcia tylko,że mimo powtarzania zaklęcie nie działało?! Dlaczego......Otóż królewicz niepoprawnie wymawiał głoski szumiące :sz i cz i dlatego zaklęcie nie miało mocy. Czarodziejskie wróżki, które przyszły mu z pomocą dość szybko nauczyły królewicza ( i dzieci) za pomocą prostych ćwiczeń buzi i języka poprawnie wymawiać głoski. Dzięki nim czar prysł. Królewna została obudzona i ani myślała wychodzić za królewicza, no może za 15 lat zaś królewicz wybrał .......naukę. Spektakl bardzo się przedszkolakom spodobał, dzieci chętnie wykonywały ćwiczenia i nagrodziły występ wielkimi brawami. W wesołych humorach wszyscy wrócili do przedszkola. (B.K)

      Ciężarówka z piaskiem jak co roku wjeżdża na przedszkolne podwórko wzbudzając entuzjazm przedszkolaków. Świeży piasek i w końcu oficjalne otwarcie piaskownicy to po długiej zimie mocno oczekiwany moment. Dzieci z grupy V i nie tylko....postanowiły przyjrzeć się manewrom kierowcy ciężarówki z której to piasek wysypany został do trzech przedszkolnych piaskownic. Gdy tylko plac opustoszał małe rączki wylądowały w piasku. Mimo ogromnych chęci pomocy uporządkowania rozsypanego piasku, musieliśmy wracać z powodu braku „sprzętu” i zbliżającego się podwieczorku. Pan Piotr sam umieścił piasek w piaskownicy o czym mogliśmy się przekonać już następnego dnia. Sezon na zabawę w piaskownicy otwarty:) A radość dzieci widoczna na zdjęciach (D.K)

     Dzieci  z grupy III wybrały się na pierwszą wizytę do Muzeum Wojska.  Przedszkolaki dowiedziały się co to jest muzeum oraz w jakim celu chroni się zabytki i gromadzi eksponaty muzealne. W  ciekawy sposób przybliżyły sobie historię naszego kraju i  regionu.  Pobyt w Muzeum  był okazją do bezpośredniego obcowania  ze sztuką muzealną. Na koniec  pobytu obdarowane zostały papierową zakładką  do książek, którą samodzielnie udekorowały. Dzieci bardzo zadowolone i pełne wrażeń wróciły do przedszkola. (U.M)

     Każdy przedszkolak wie, że sport to zdrowie, a najlepiej jak się ćwiczy z najlepszymi. Dzieci z grupy VI miały okazję ćwiczyć z „mistrzynią sportu”, czyli z Ewą Chodakowską oraz z gangiem przekąsaków. Dzieci miały wielką frajdę w wykonywaniu zadawanych przez Ewę ćwiczeń, które naprawdę nie były łatwe, ale poradziły sobie znakomicie. Trochę się zmęczyły i zasapały, bo treningi Ewy nie należą do najłatwiejszych, ale oczywiście wszyscy się spisali na medal!!! (A.S-L)

       Sprzątanie świata to  proekologiczne działanie na rzecz naszej planety. Czyste podwórko, i czyste najbliższe otoczenie to najlepszy początek do wyrobienia dobrych nawyków. Dzieci z grupy V przeszły wokół przedszkola po to by sprawdzić czy faktycznie wszystkie śmieci „lądują” w koszach. Przedszkolaki wyposażone w rękawiczki oraz worki, uwzględniając zasady segregacji przystąpiły do poszukiwań. Butelki, plastik, puszki  bardzo szybko wypełniły  worki, a nasze „zbiory” nie tylko nas  wprawiły w osłupienie. Poczynania dzieci  zwróciły uwagę  mieszkańców okolicznych bloków i przechodniów zawstydzonych i zdumionych efektami. A dzieci ? Dumne i zadowolone, akcję zakończyły pytaniem:„ Proszę pani czy za jakiś czas znowu możemy pójść  pozbierać śmieci?” BRAWO DZIECI (D.K.)

     Kiedy słońce coraz mocniej przygrzewa czas odwiedzić ZOO i sprawdzić czy już wszystkie zwierzaki poczuły wiosnę. Grupa V wybrała się do ogrodu zoologicznego  tuż  po śniadaniu. Z radością przyglądaliśmy się wygrzewającym się w słońcu wilkom, świnkom, królikom i dwóm nowym  żubrom. Porania i Poskrom to imiona nowej pary żubrów , sprowadzonych  z poznańskiego ZOO na białostocki wybieg. Młode zwierzęta dzielnie zniosły okres adaptacji a teraz dostojnie  prezentują się  wszystkim odwiedzającym. Miło było oglądać zwierzęta cieszące się słoneczną aurą. My zresztą też z przyjemnością spacerowaliśmy po wiosennym , ukwieconym pierwszymi kwiatami parku. (D.K.)

     Przedszkolaki wolny czas spędzają na wspólnej zabawie, wykorzystując do niej gotowe zabawki znajdujące się na przedszkolnych półkach. Dlaczego nie spróbować zrobić własnej zabawki, skoro wokół tyle niepotrzebnych „śmieci”? Okazało się, że rolka po papierze, butelka po mleku, opakowanie po jajkach czy kartonowe pudełka mogą zainspirować najmłodszych do stworzenia ekozabawki. Najpierw w małych kreatywnych głowach zrodził się pomysł, następnie dzieci zebrały potrzebne materiały: puste opakowania, nakrętki, tektura, butelki, tasiemki, sznurki, rolki, opakowanie po pizzy i wiele innych, by w końcu przystąpić do działania. Zabawki powstawały powoli, z ogromnym zaangażowaniem dzieci. Wszystkie elementy były dopracowane z najwyższą starannością i dokładnością. Efekt zaskoczył wszystkich! Dzieci były dumne, że samodzielnie (z niewielką pomocą pań) stworzyły ekozabawkę. Bo czy nasze: pingwiny, koty, lew, statek kosmiczny, świnka, laptop, luneta, koszyczek, modna torebka nie są jedyne, niepowtarzalne i wyjątkowe? BRAWO dla dzieci za ich pomysł, kreatywność, zaangażowanie! (M.D)

     Grupa III po raz pierwszy odwiedziła Muzeum rzeźby im. Alfonsa Karnego - muzeum biograficzne znajdujące się w zabytkowej, drewnianej wilii gen. von Driesena w Białymstoku. Rzeźbiarz portretował wybitne postaci polskie ( Adama Mickiewicza, Józefa Piłsudskiego czy Mikołaja Kopernika) oraz zagraniczne.Przedszkolaki z zainteresowaniem wysłuchały ciekawostek na temat życia artysty oraz jego dzieł. następnie obejrzały sale wystawowe i wystawione w nich eksponaty. Na zakończenie wizyty przedszkolaki wykonały „Pocztówkę z muzeum” oraz otrzymały odznaki muzealnika. Następne spotkanie już niedługo. (A.S-M)

     Współczesna placówka edukacyjna powinna dbać przede wszystkim o wszechstronny rozwój osobowości dziecka, kształtując takie cechy jak: otwartość, aktywność, kreatywność i zaangażowanie. Świetnym polem do realizacji tego zadania jest zorganizowanie w przedszkolu zajęć z wykorzystaniem np. tablicy multimedialnej. O taki nowy sprzęt została wyposażona sala grupy IV.  Zajęcia prowadzone z użyciem tablicy są atrakcyjne dla dzieci, motywują je do działań, poszukiwania nowych, niekonwencjonalnych rozwiązań. Wiele gier edukacyjnych dostosowanych jest dla dzieci w wieku przedszkolnym np. memory obrazkowe, wykreślanki, krzyżówki słowno-obrazkowe, zabawy matematyczne: rytmy, liczby, porównywanie czy kolorowanki. Dodatkowo urządzenia multimedialne podłączone do Internetu mogą stać się niepowtarzalną skarbnicą wiedzy – oczywiście wszystko pod nadzorem osoby dorosłej. (M.D)

    Przedszkolaki z grupy II postanowiły założyć hodowlę szczypiorku. Inspirację do przedsięwzięcia było spacer na teren „Pracowniczych ogródków działkowych” przy ul. Podleśnej. na wstępie zajęcia dzieci zapoznały się z wyglądem, budową, kolorem, kształtem, fakturą oraz zapachem przyniesionych z domu cebulek. Każdy mógł włożyć trochę swojej pracy i samodzielnie napełnić pojemnik ziemią oraz posadzić cebulkę. Nadchodzące dni będą czasem intensywnej obserwacji wiosennego ogródka. (A S-M)

       Do przedszkola zawitali muzycy Arte Muzy z audycją muzyczną o kosmosie. Pani Astronom lubi oglądać kosmos przez swoją ogromną lunetę. Stwierdza przy tym, że kosmos z całą pewnością widać, ale jest ciekawa czy też słychać....? Żeby to sprawdzić nastawia swoją lunetę na największą moc i.......po pewnym czasie zaczyna coś słyszeć. Okazuje się, iż nie jesteśmy sami w przestworzach. Natrafia bowiem na planetę, na której wszyscy mówią bardzo krótko, urywanie ( staccato). Są tez inne planety, na których mówi się cicho (piano) lub głośno ( forte). w trakcie audycji przedszkolaki aktywnie biorą udział w eksplorowani kosmosu ucząc się przy okazji nowych pojęć muzycznych. Każda audycja to nowe wiadomości, które dzieci z łatwością, wręcz śpiewająco przyjmują.  (B.K)

     Dzieci z grupy V odwiedziły Muzeum Wojska Polskiego na ul. Sienkiewicza. Podczas edukacyjnej lekcji przedszkolaki dowiedziały się:  Co to jest zamek? Jak wygląda? Z czego został zbudowany? i Kto w nim mieszkał? Dziecięcy słownik  wzbogacony został o słowa: fosa, kołczan, kolczuga. Dzieci mogły sie poczuć w roli mieszkańców zamku przymierzając charakterystyczne elementy stroju rycerza czy króla. Z klocków powstały wspólnie przemyślane i wykonane zamkowe budowle . Natomiast na kredowej ścianie „ jak żywi ”pojawili się narysowani przez dzieci mieszkańcy średniowiecznego grodu.  Na koniec dzieci pobawiły się  w „zamkowej przestrzeni zabawowej”. Było miło, wesoło i edukacyjnie. Następne spotkanie tym razem w „średniowiecznej kuchni” już w maju. (D.K.)

   Z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy dzieci z Przedszkola Samorządowego nr 52 im. Kubusia Puchatka zaprosiły nasze przedszkolaki  na montaż słowno-muzyczny przybliżający zwyczaje wielkanocne. Podczas występu dowiedzieliśmy się, iż wodzenie kogucika, zwanego też  dyngusowym kurkiem lub kogutkiem to dawna tradycja, zgodnie z którą w poniedziałek dyngusowy po wsiach chodzili chłopcy, ciągnąc wózek z kogucikiem. Kogut miał zapewnić gospodarzom wysokie plony, przynosił szczęście i pomyślność. Chłopcy składali życzenia i śpiewali piosenki a gospodarze obdarowywali ich drobnymi podarkami i pieniędzmi. Przedszkolaki z zaciekawieniem oglądały występ swoich kolegów i koleżanek, ubranych na tę okazję w podlaskie stroje ludowe. Jednak najwięcej radości wywołało polewanie wodą :-))) Oj, było głośno i radośnie. Wszystkim życzymy Wesołych Świąt i dziękujemy za zaproszenie. (B.K)

     W grupie I przygotowania do Wielkanocy rozpoczęły się już na dobre. W środę dzieci z panią postanowiły podtrzymać świąteczną tradycję pieczenia babeczek wielkanocnych i z ochotą zabrały się do tej pracy. Dzieci najpierw przygotowały ciasto na babeczki. Wszyscy dzielnie pracowali: dodawali składniki oraz nakładali masę do foremek. Po starannym wypełnieniu każdej foremki i ułożeniu ich na blaszce, zaniesiono je do piekarnika. Oczywiście babeczki upiekły się wyśmienicie i każdy „mały piekarz” zabrał swój wypiek do domu, aby włożyć go do koszyczka i poświęcić w sobotę razem ze święconką. Ale będzie uczta podczas śniadania w Niedzielę Wielkanocną. Pychotka! (W.K)

    Tego dnia całe przedszkole wypełniał zapach pieczonych babeczek. To przedszkolaki z gr.III. postanowiły przed świętami zabrać się za przygotowanie wielkanocnych babeczek. Zaczęło się od przygotowania  składników, dokładnego wymieszania ciasta a potem napełniania foremek ciastem, z którego upieczone zostały wielkanocne babeczki. Pieczenie i własnoręczne dekorowanie przygotowanych smakołyków sprawiło dzieciom wiele radości  i uśmiechu. Tego dnia w naszej grupie było smacznie i słodkooo. (U.M)

    Jajka i wiedzę o nich zdobywały dzieci z grupy V. O tym jak są kruche a jednocześnie mocne przekonaliśmy się podczas eksperymentów. Ocet rozpuszczając skorupkę zamienił nam jajko w sprężystą „ gumową piłeczkę”. Jajko okopcone, zanurzone w wodzie mieniło się srebrzyście. Hitem był jednak eksperyment związany z wytrzymałością jajek. Wszyscy musieli się przekonać czy stanie na jajkach tak by nie popękały jest możliwe. Otóż jest. Po kolei każdy stanął na jajkach i... nic , jajka całe:). No tak ...dzieciom stanie na jajkach się udało a czy pod panią jajka popękały? Kto nie wierzy niech sam sprawdzi:)   (D.K)